SAÑAY MOINA , Gloria Ines. Evaluación formativa como estrategias para mejorar los aprendizajes significativos en educación básica. Educational Regent Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 1–13, 2026. DOI: 10.63969/rk5j7w87. Disponível em: https://estrellaediciones.com/index.php/educational_regent/article/view/356. Acesso em: 30 apr. 2026.