[1]
G. J. Garzón Moreno, A. B. . Masaquiza Guamán, G. L. Macías Bazurto, and R. A. . Veloz Ocaña, “Estrategias didácticas activas y su impacto en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación inicial”, ERMJ, vol. 2, no. 4, pp. 1–10, Sep. 2025, doi: 10.63969/26nk1j42.