ARAUJO GORDÓN, María Fernanda; BRICEÑO VEGA, Paola del Cisne; GAVILANES GUZMAN, Giancarlo Ivan. Enseñanza critica de los estudios sociales en educación secundaria: estrategias para fomentar el pensamiento histórico y ciudadano. Imperium Académico Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1–12, 2025. DOI: 10.63969/wth4ya68. Disponível em: https://estrellaediciones.com/index.php/imperium_academico/article/view/107. Acesso em: 24 may. 2026.