GARZÓN MORENO, Gabriela Jacqueline; MASAQUIZA GUAMÁN, Ana Bélgica; MACÍAS BAZURTO, Gema Lisbeth; VELOZ OCAÑA, Rina Amparito. Estrategias didácticas activas y su impacto en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación inicial. Educational Regent Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 1–10, 2025. DOI: 10.63969/26nk1j42. Disponível em: https://estrellaediciones.com/index.php/educational_regent/article/view/129. Acesso em: 28 apr. 2026.