FERNÁNDEZ CANDO, Diego Alejandro. Neurociencia y educación en la enseñanza del inglés: Estrategias efectivas para facilitar la adquisición de una lengua adicional. Imperium Académico Multidisciplinary Journal, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 1–10, 2025. DOI: 10.63969/w4krnx79. Disponível em: https://estrellaediciones.com/index.php/imperium_academico/article/view/80. Acesso em: 10 may. 2026.