Radio Digital Comunitaria y Desarrollo Local: Cocreación Socioeducativa para la Alfabetización Digital y la Participación Ciudadana
DOI:
https://doi.org/10.71068/yxr0ah41Palabras clave:
radio digital comunitaria, alfabetización digital, participación ciudadana, comunicación para el desarrollo, vinculación universitariaResumen
En un contexto marcado por la persistente brecha digital y las limitadas oportunidades de participación ciudadana en zonas rurales, la radio digital comunitaria emerge como una herramienta clave para democratizar el acceso a la información y fortalecer el desarrollo local. Este artículo presenta los resultados de un proyecto de intervención desarrollado desde el entorno socioeducativo de estudiantes universitarios de la carrera de Comunicación en Línea, en colaboración con comunidades rurales de Ecuador. El objetivo general fue potenciar el acceso a la información local y la participación ciudadana mediante la creación de una radio digital comunitaria cocreada entre academia y comunidad. La metodología adoptada fue de tipo cualitativa, con un enfoque socio-crítico y modalidad de investigación-acción participativa. Se aplicaron encuestas, talleres de capacitación, producción colaborativa de contenidos y estrategias de monitoreo en tres fases: ex ante, durante y ex post. Entre los resultados más relevantes se destacan la capacitación tecnológica de 333 beneficiarios directos, la producción de más de 20 programas radiales con enfoque local, la generación de contenido multimedia complementario y el fortalecimiento del sentido de pertenencia e identidad comunitaria. Además, se evidenció una disminución en el uso de medios tradicionales y una apropiación significativa de herramientas digitales por parte de los participantes. La experiencia demuestra que la radio digital comunitaria puede ser una vía efectiva y replicable para empoderar a las comunidades y promover una ciudadanía más activa, inclusiva y conectada con su territorio.
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Referencias
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