Análisis de la Integración de las Tecnología de Información y Comunicación (TIC) y su incidencia en la Comprensión Lectora de los estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.63969/2mhgde84Palabras clave:
Tecnología de Información y Comunicación, comprensión lectora, estrategias metodológicas, hábito de lecturaResumen
El presente artículo tuvo como objetivo analizar la incidencia de las TIC en la comprensión lectora de los estudiantes de 8vo. U. E. 17 de septiembre. Es necesario abordar la problemática de comprensión lectora en los estudiantes, ya que en la sociedad actual tenemos una decadencia en los hábitos de la lectura en la cual ha impactado en todos los niveles, por lo que es indispensable la búsqueda de estrategias metodológicas efectivas y prácticas para aplicar en los estudiantes, así podrán lograr adquirir todas las destrezas en todo el ámbito educativo. La metodología utilizada en esta investigación tuvo un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la observación indirecta y su instrumento la encuesta dirigida a los docentes y estudiantes. Los resultados muestran que tanto los docentes como los estudiantes valoran positivamente el uso de herramientas tecnológicas para promover la comprensión lectora.
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